“REDESENHAR” A ESCOLA PARA LÁ DA PANDEMIA

Vivemos mundialmente, nestes últimos 2 anos, uma situação de exceção que obrigou ao fecho escolas e universidades, modo abrupto, à transição para formas educação não presencial, designaremos como ensino remoto emergência.
 De maneira viveram as os professores este enorme desafio? Que fragilidades vieram tona? mudanças ocorreram se refletirão na pós pandemia? oportunidades poderão ser exploradas aproveitadas tornar a escolar mais atrativa adequada realidade do século 21?
 Procuraremos neste texto abordar conjunto aspetos tendo base um depoimentos recolhidos junto durante o primeiro período das em Portugal (março maio 2020) pretendendo conhecer enfrentaram no seu dia desafio transformar da noite forma trabalhavam. Refletimos depois Escola pode apropriar dessas redesenhar reinventar vista urgência promover processos aprendizagem autênticos consonantes com desafios mundo contemporâneo.